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傷健伴讀計劃

在學術上裝備SEN學生,提升他們的社交技能,促進他們的個人成長,從而實現社會融入。

目標對象

有注意力缺陷過動症(ADHD)、身體障礙和視覺障礙的學生,並在自資機構就讀。

 

*相較於8所大學,政府補助並不是自資機構主要的資金來源。

歡迎其他SEN類型的參加者查詢

計劃目的

學術支持

志願者將負責一門課程的輔助,例如閱讀英文學術文章、概念理解、作業諮詢、考試準備、尋找學生適合的學習方式和技巧,根據學生的具體需求提供支持。

社交支持

參與者可以向志願者尋求與人際關係有關的建議。通過志願者的個人分享,增強參與者的基本社交技能。

情感支持

識別其社會和情感需求;提供簡單的情感支持;如有必要,提供諮詢服務。

現在我們正招募傷健伴讀計劃的義工,

要求如下:

1. 精通英語,具備良好的閱讀、口語、寫作和拼寫能力,

或優先考慮擁有學士學位者。

2. 具備責任、耐心、同理心和關懷的態度與SEN學生溝通。

3. 每週至少提供6小時的學術支持(具體時間由參與者和志願者共同決定)

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